SESIÓN DEL MARTES 31 DE MARZO DEL 2.020

NIÑOS Y NIÑAS DE 4ºB HOY TENÉIS EDUCACIÓN FÍSICA. Aquí tenéis el enlace al blog de la Seño Montse. 

https://constitucion-2b.blogspot.com/search/label/2%C2%BA%20ciclo

PRIMERO EMPEZAMOS A CORREGIR LOS PROBLEMAS. Coge el cuaderno y el boli rojo. ¡Empezamos a corregir!

PROBLEMA 7: Los 312 alumnos y alumnas de un colegio van de excursión. Viajarán en autobuses con capacidad para 52 plazas cada uno. ¿Cuántos autobuses serán necesarios?

AHORA VAMOS A EMPEZAR A TRABAJAR EN NUESTRO CUADERNO REPASANDO LAS FRACCIONES

Ponemos la fecha y de título: FRACCIONES.

ACTIVIDAD 1: Escribe en tu cuaderno la respuesta correcta.

ACLARACIÓN: No tienes que copiar nada. Solo escribir la respuesta correcta.

ACTIVIDAD 2: Copia los problemas y escribe al lado la fracción que los representa.

PRIMERO CORREGIMOS 

Antes de empezar a corregir volvemos a leer la lectura. 

Corregimos las siguientes preguntas con la frase larga:

1. El descubridor de la penicilina se llamaba Alexander Fleming. Su especialidad era bacteriólogo.
2. Fue descubierta la penicilina en el año 1.928. Hace 92 años.                              2020 - 1928 = 92 años.
3. Fleming estaba cultivando unas bacterias para estudiarlas. Sucedió que las bacterias se contaminaron accidentalmente por un hongo. 
4. A las bacterias las mataba el hongo que las contaminó. 
5. Fleming pensó que si el hongo combatía las bacterias en el laboratorio, también podría hacer desaparecer las bacterias que causaban algunas enfermedades en el ser humano.
6. Alexander Fleming fue galardonado con el Premio Nobel de Medicina en el año 1945.

Si puedes vuelve a ver el vídeo: "El reino de las bacterias" del libro digital. Cómo ya te habrás dado cuenta, explica con imágenes la página 83.

Fíjate en el recuadro y contesta:

RECUERDA: Las actividades de naturales serán corregidas el próximo JUEVES.

VALORES: Y esto va para el alumnado de 4ºA de VALORES. Espero que os guste.

Y ahora la canción. ¡A bailar!

Para terminar coge tu cuaderno, pon la fecha y de título: "El monstruo de colores". Dibuja a tu monstruo de colores y escribe algo que te haya hecho sentir emociones positivas. A la vuelta lo veremos y podremos leerlo.